{{ $t('FEZ002') }}教務處|
115學年度校本SEL教師專業學習社群實施計畫
一、依據教育部國民及學前教育署115年社會情緒學習資源中心實施計畫辦理。
二、教育部國民及學前教育署委託國立高雄師範大學(以下簡稱高師大)承辦社會情緒學習資源中心,為促進學校成立教師專業學習社群,研發實務取向的校本SEL友善校園方案、SEL融入學務 工作、SEL融入班級經營、輔導活動、非正式課程、SEL校 園文化、師生互動等。
三、計畫資訊如下:
(一)實施期程:社群運作以實施一學年為週期(115年8月1日 至116年7月31日止)。
(二)申請對象:
1、教育部主管之國私立高級中等學校(不含特教學校) 之校長、主任、組長、現職教師。對發展校本SEL友善 校園方案有興趣之學校,願意參與專業研討與實踐之教師團隊。
2、地方政府主管高級中等學校若有興趣參與,可與教育部主管高級中等學校(不含特教學校)聯繫進行跨校協作,以「跨校」形式報名參與。
3、法務部矯正署主管之少年矯正學校之校長、主任、組長、現職教師。
(三)申請形式:
1、以「校」為單位之校本社群或跨校社群皆可(每校限申請1件);若為「跨校」形式報名,請教育部主管學校代表申請。
2、每一社群由5至10位教師組成,可包括校長、主任、組長、導師、各學科教師。
(四)社群運作任務:發展校本SEL友善校園方案,運作經驗與實踐成果,可提供其他學校教師互惠參考。
(五)社群運作機制:可依各校實際推動情形辦理,包括:專題講座、工作坊、讀書會、SEL融入學務、班級經營、師生關係與輔導活動方案之共備會議、教師專業反思與交流活動等。
(六)經費補助:每一社群經費申請上限為新臺幣6萬元,實際補助金額視社群活動性質與次數而定。
(七)申請方式:由社群召集人填寫申請表,即日起至115年7月3日(星期五)前,寄送社會情緒學習資源中心(nknuedusel@gmail.com) ,由該資源中心聘請外部專家學者審查,經審核通過後通知申請結果。
(八)其餘資訊請詳閱實施計畫。
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